lunes, 4 de junio de 2012

"Para mí no es trastorno…es mi estilo de vida"




Hoy en día es muy común hablar de trastornos alimenticios como la anorexia y la bulimia, tanto que se podría decir incluso que “están de moda” en la cultura popular. Es casi imposible encontrar a alguien que nunca haya escuchado alguna información preventiva sobre estos temas… pero no son los únicos, existen muchos más de los cuales casi no se habla en los medios de comunicación, especialmente porque “no son avalados por la sociedad científica” (Sebastián Mayo, Nuevos desórdenes alimentarios, muchos nombres y pocas evidencias (en línea),2007,  recuperado el 18 de mayo del 2012 de http://www.alimentacion.org.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=2492:nuevos-desordenes-alimentarios-muchos-nombres-y-pocas-evidencias&catid=77:otros&Itemid=73), y eso tan solo los hace más peligrosos, pues cualquiera de nuestros lectores podría estar padeciendo una de estas patologías y ni siquiera saberlo, lo que le impide buscar la ayuda que requiere, y en dado caso que la consiguiera, sería un maratón para encontrar la mejor solución  a su problema, ya que al no ser un trastorno oficial, no cuenta con un procedimiento de cura especifio...

Es por eso que este artículo será dedicado a dar al lector una visión general de los más comunes de estos trastornos. Primeramente daremos a conocer los factores que causan estas patologías:

“Factores biológicos: Hay estudios que indican que niveles anormales de determinados componentes químicos en el cerebro predisponen a algunas personas a sufrir de ansiedad, perfeccionismo, comportamientos y pensamientos compulsivos.
Factores psicológicos: Las personas con trastornos alimentarios tienden a tener expectativas no realistas de ellos mismos y de las demás personas.
Factores familiares: Personas con familias sobreprotectoras, inflexibles e ineficaces para resolver problemas tienden a desarrollar estos trastornos. 
Factores sociales: Los medios de comunicación asocian lo bueno con la belleza física y lo malo con la imperfección física. Las personas populares, exitosas, inteligentes, admiradas, son personas con el cuerpo perfecto, lo bello. Las personas que no son delgadas y preciosas son asociadas con el fracaso.” (“Trastorno Alimentario”, (2012), Wikipedia.org, (En línea), Recuperado de http://es.wikipedia.org/wiki/Trastorno_alimentario).


Ahora comenzaremos con la Ortorexia, que es “la obsesión por la comida sana, hasta un nivel que cabe considerar patológico…lo que lleva a consumir exclusivamente alimentos procedentes de la agricultura ecológica, es decir, que estén libres de componentes transgénicos, sustancias artificiales, pesticidas o herbicidas, además de aquellas sustancias que hayan sufrido alguna clase de “condena o superstición”. Esta práctica puede conducir muchas veces a que se supriman la carne, la grasa y algunos grupos de alimentos que, en ocasiones, no se reemplazan correctamente por otros que puedan aportarle los mismos complementos nutricionales” (R. Muñoz y A. Martínez. Trastornos de la Conducta Alimentaria 5, Granada, (2007), pp. 459-460).

Es de lo más normal ver a diario personas leyendo el reverso de los envases de productos alimenticios que consumen, o a individuos que siguen una estricta dieta más recta y ajustada que la vegetariana incluso, y en vez de preocuparse por ellos, es más común que se les aplauda esta práctica e incluso se les admire este hecho, sin considerar siquiera –la mayoría de las veces- que podrían estar padeciendo un problema alimenticio con base en lo que el mercado y la sociedad dictan como estético o “saludable”.

Es lógico pensar que con hábitos tan estrictos de alimentación, las costumbres de convivencia también se vean afectadas, ya que difícilmente una persona con este trastorno saldría a comer cómodamente con sus familiares o amigos, pues no podrá- o querrá- compartir alimentos de los que generalmente se consumen, además muy difícilmente alguien podrá hacerles ver que eso es un problema serio, ya que, como dice el título de este articulo, la respuesta más usual podría ser “no es un trastorno, es mi estilo de vida y mi forma de alimentarme” o algo por el estilo, pero aun así nunca está de más  hacer la observación al respecto en caso de que se sospeche este padecimiento, pues podrías salvar una vida.
Y si por casualidad esto te resultó familiar en ti o en otra persona cercana, aquí están los principales síntomas de este padecimiento patológico:

“- Pensar más de 3 horas al día en cómo armar una dieta “sana”.
- Mostrar una clara obsesión por lo que comen.
- Gastar gran cantidad de dinero en sus alimentos “sanos”
- La calidad de los alimentos supera el placer que se siente al comerlos.
- Sentimiento de culpa cuando no se sigue el plan alimentario pactado.
- Planificación exhaustiva de qué se comerá al día siguiente o durante toda la semana.
- Aislamiento de los demás por el modo de alimentarse.
- A medida que aumenta la “pseudocalidad” de la dieta, se amedrenta la calidad de vida.” (2009, Síntomas de ortorexia (en línea), recuperado el 18 de mayo del 2012, disponible en http://www.nutricion.pro/22-01-2009/alimentacion/sintomas-de-ortorexia).


Otra de estas enfermedades mentales relacionadas con la imagen física y la percepción corporal es la vigorexia o “complejo de Adonis”, que es casi lo contrario a la anorexia donde los pacientes se ven más gruesos de lo que realmente son, el que sufre de vigorexia se ve pequeño y tiene una obsesión demasiado marcada de obtener músculo- no grasa- a toda costa, consumiendo esteroides y suplementos que ayuden a perder tejido adiposo y ganar tono muscular, pasando horas y horas haciendo ejercicio, pudiendo llegar al grado incluso de descuidar sus obligaciones laborales, familiares, sociales o cívicas. (R. Muñoz y A. Martínez. Trastornos de la Conducta Alimentaria 5, Granada, (2007), pp. 467).

Una persona victima de este trastorno presenta la siguiente sintomatología:

“- Baja autoestima.
- Tendencia a la automedicación.
- Siguen dietas altas en proteínas y carbohidratos y bajas en grasas, que suelen incluir productos anabólicos y esteroides.
- Padecen una distorsión de la imagen corporal, y suelen mirarse continuamente al espejo y verse débiles.
- Se pesan continuamente.
- Están obsesionados con el culto al cuerpo.
- Todos los días, dedican su tiempo libre a un entrenamiento exhaustivo.
- Se aíslan socialmente.
- Presentan un cuerpo desproporcionado.” (2009/web consultas/Vigorexia (en línea)/recuperado el 18 de mayo del 2012/disponible en http://www.webconsultas.com/dieta-y-nutricion/trastornos-alimentarios/sintomas-y-complicaciones-2129).

La apariencia física es algo demasiado importante como para descuidarla, ya que, como dicen por ahí, la clave del éxito es una buena imagen y relaciones públicas, pero también es necesario recordar que nada en exceso es recomendable, y que sobre todo está el bienestar y la salud, y que no es indispensable el ponernos en riesgo para conseguir una buena figura, además en una buena imagen influye no solo la talla sino también la actitud, y sobre todo, lo que se lleva por dentro, se logra más siendo simpáticos, carismáticos y seguros de nosotros mismos, que siendo la competencia estética de Brad Pitt o Angelina Jolie.


El siguiente trastorno es Diabulimia, ésta patología se define de bulimia y diabetes, todos sabemos que la diabetes es por falta de insulina, pero lo que hacen los que la presentan es omitir las inyecciones de insulina para perder peso aunque muchas veces lo que provocan es la muerte.

Las personas que lo padecen, en algunos casos son las que han tenido diabetes tipo 1. Sus principales síntomas son:

“- Orinan constantemente, tienen sed y presentan deshidratación
- Apetito excesivo e indigestión
- Alto nivel de glucosa en la sangre y en la orina
- Debilidad, fatiga y desconcentración
- Bajos niveles de sodio
- Atrofia muscular y ceguera
- Adelgazamiento debajo del peso normal
- Colesterol alto
- Daño grave en los riñones
- Problemas del corazón y muerte por inanición
- Ansiedad, sentimientos de culpa al comer
- Aislamiento social, baja autoestima e hiperactividad.” (Campos Iliana, 2010, “Diabulimia”, Wikia, (En Línea), Recuperado de http://es.trastornosalimenticios.wikia.com/wiki/DIABULIMIA).

Es muy importante que su tratamiento deba llevarse a cabo con su  nutriólogo y con un psicólogo, para que aprendan a mantener una dieta, mantengan su peso y retomen su tratamiento de insulina. Cabe mencionar que puedes llegar a la muerte, aunque existen como ejemplo famosos de la televisión, como el cantante adolescente Nick Jonas, nuestro rey del rock and roll Elvis Presley o como nuestro papa Juan Pablo II, muchos ya muertos pero aprendieron a vivir con este trastorno.


Otro trastorno que padecen la mayoría de los jóvenes es la drunkorexia, la nueva moda de beber alcohol y no comer nada. Todos debemos saber que esta patología “no ha sido reconocida aún como enfermedad por la Asociación de Psiquiatría Americana, pero que si no se trata  podría transformarse en un problema mayor. Según explica el Dr. Gabriel Dukes, psiquíatra de Clínica Avansalud, -los jóvenes quieren verse bien y temen engordar, por eso compensan las calorías del alcohol consumiendo menos alimentos. Se trata de un trastorno relacionado con la alta preocupación por la estética” (“Drunkorexia: La nueva moda de beber alcohol y no comer nada” (2012), Terra (En Línea), Recuperado de http://vidayestilo.terra.cl/mujer/drunkorexia-la-nueva-moda-de-beber-alcohol-y-no-comer-nada,b731baf7b0d55310VgnVCM5000009cf154d0RCRD.html).

Esto se ha dado más en las chicas jóvenes, como queremos es vernos más delgadas, ahora lo estamos compensando dejando de comer por horas y tomando bebidas, como nos preocupamos de nuestra imagen estamos al pendiente de lo que comemos y de lo que contiene, estos problemas son comunes en los jóvenes, con la manía de verse  mas delgadas y porque ciertamente no están bien psicológicamente. Sus síntomas que presentan son:

“- Anemia
- Desnutrición
- Debilidad
- Somnolencia
- Ansiedad
- Cansancio
- Trastornos de ánimo
- Promiscuidad sexual
- Mal rendimiento escolar” (“Como saber que tu hijo es un drunkoréxico (ó solo un borracho)”, Siquiatrico.cl (En línea), Recuperado de http://www.siquiatrico.cl/2012/02/como-saber-si-tu-hijo-es-un-drunkorexico/).


Y por último nos encontramos con la Pregorexia, una patología que solamente las sufren son mujeres embarazadas, ya que ellas tienen cambios físicos en el embarazo, pues se sienten demasiado gordas  y dejan de comer. Causándoles algunos daños al bebe por falta de nutrientes. El doctor James (gineco-obstetra de Clínica Vespucio) recalcó que “toda paciente embarazada debe seguir una pauta alimenticia balanceada para evitar precisamente el problema mayor del embarazo que es la obesidad”. (“Los riesgos de la desconocida pregorexia”, facemama.com (En línea) Recuperado de  http://www.facemama.com/embarazo/pregorexia-anorexia-durante-el-embarazo.html).

Al estar embarazadas ellas tienen miedo de quedar gordas después de concebir, por lo tanto tienen muy baja autoestima, algunos síntomas que presentan son:
“- Reducción del consumo de alimentos
- Rechazo de su cuerpo
- Rechazo a su embarazo
- Ejercicio excesivo
- Obsesión con su peso
- Bajo peso durante el embarazo”. (“Los riesgos de la desconocida pregorexia”, facemama.com (En línea) Recuperado de  http://www.facemama.com/embarazo/pregorexia-anorexia-durante-el-embarazo.html).

Todos estos que podríamos decirles “Nuevos Trastornos Alimenticios de la 2da generación” deben curarse con tratamientos disciplinarios que incluyan psicólogos, nutriólogos y psiquiatras.


BIBLIOGRAFÍAS

Campos Iliana, (2010), “Diabulimia”, Wikia, (En Línea), Recuperado de http://es.trastornosalimenticios.wikia.com/wiki/DIABULIMIA.

“Como saber que tu hijo es un drunkorexico (ó solo un borracho”, Siquiatrico.cl (En línea), Recuperado de http://www.siquiatrico.cl/2012/02/como-saber-si-tu-hijo-es-un-drunkorexico/.

“Diabetes: famosos diabéticos”, (2007), wordpress.com (En Línea), Recuperado de http://tono7.wordpress.com/2007/05/27/diabetes-famosos-diabeticos/.

“Diabulimia”, (2008), Wiki, (En Línea), Recuperado de http://www.muydelgada.com/wiki/Diabulimia/.

“Drunkorexia: La nueva moda de beber alcochol y no comer nada” (2012), Terra (En Línea), Recuperado de http://vidayestilo.terra.cl/mujer/drunkorexia-la-nueva-moda-de-beber-alcohol-y-no-comer-nada,b731baf7b0d55310VgnVCM5000009cf154d0RCRD.html.

“Los riesgos de la desconocida pregorexia”, facemama.com (En línea) Recuperado de  http://www.facemama.com/embarazo/pregorexia-anorexia-durante-el-embarazo.html.

R. Muñoz y A. Martínez. “Trastornos de la Conducta Alimentaria 5”, Granada, (2007), pp. 459-460, Recuperado de http://www.tcasevilla.com/archivos/ortorexia_y_vigorexia.pdf.

R. Muñoz y A. Martínez. “Trastornos de la Conducta Alimentaria 5”, Granada, (2007), pp. 467, Recuperado de http://www.tcasevilla.com/archivos/ortorexia_y_vigorexia.pdf.

Sebastián Mayo, (2007), “Nuevos desórdenes alimentarios, muchos nombres y pocas evidencias”, Alimentacion.org.ar (en línea), Recuperado de http://www.alimentacion.org.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=2492:nuevos-desordenes-alimentarios-muchos-nombres-y-pocas-evidencias&catid=77:otros&Itemid=73.

“Síntomas de ortorexia” (2009), Nutricion.pro (en línea), Recuperado el 18 de mayo del 2012, disponible en http://www.nutricion.pro/22-01-2009/alimentacion/sintomas-de-ortorexia.

“Trastorno Alimentario”, (2012), Wikipedia.org, (En línea), Recuperado de http://es.wikipedia.org/wiki/Trastorno_alimentario.

“Vigorexia” (2009), WebConsultas.com (en línea), Recuperado el 18 de mayo del 2012, disponible en http://www.webconsultas.com/dieta-y-nutricion/trastornos-alimentarios/sintomas-y-complicaciones-2129.

“Soy la consentida de mi maestro y siempre tengo diez”



Desde tiempos inmemorables ha sido común el escuchar sobre el amor entre alumnas y maestros, ¿Quién no ha escuchado por lo menos un caso de este tipo?...y ¿Quién no ha sentido algún tipo de atracción por algún profesor a lo largo de la brecha educativa?; todo esto es muy común,  dado que es con las personas con la que convivimos continuamente, con la que se producen vínculos afectivos en el contexto educativo y en cualquier otro, por ejemplo, las enfermeras de un hospital De quién más se enamorarían?... del doctor con quien mayor tiempo pasan?.

Esto también ocurre entre estudiantes varones y maestras, lo cual es un poco más extraño porque, según la doctora Karin Meiselman, “ellas se controlan más que los profesores varones” (2010, ¿Por qué la relación profesor-alumno puede ir más allá del aula?, (en línea), CNN: México, recuperado el 24 de abril del 2012 de http://mexico.cnn.com/salud/2010/03/17/por-que-la-relacion-profesor-alumno-puede-ir-mas-alla-del-aula); es por eso que aquí tan solo se hablará de educandas con mentores.
Es en las universidades donde con más frecuencia se ve estos casos, pues es en esta etapa donde los conflictos legales ya no estorban al amor, ya que las estudiantes son mayores de edad. Si éste caso te resulta familiar, o te has llegado a preguntar ¿por qué es que una alumna es tan propensa a sentir atracción por un docente?, y ¿cuáles son los factores que mueven a un maestro a ser seducido por una alumna?, entonces este articulo te va a interesar.

La Dra. Maj- Britt Rosenbaum, profesora de psiquiatría en la escuela de medicina de Albert Einstein College, de Nueva York, nos dice:

“todo aquel que sea un buen profesor, debe acercarse emocionalmente a sus alumnas, y tratar de atraerlas. Porque si a usted la atrae un individuo, probablemente va a trabajar más por él. Sin duda alguna, el profesor conoce a la mujer en su edad más vulnerable, cuando es justamente más susceptible al amor y al propio tiempo más atractiva. Tiene que ser muy fuerte para no olvidar que la alumna está en desventaja, por su inexperiencia” ( Zehner Harry, 1983, “¡Auxilio! ¡Socorro! Estoy enamorada de mi profesor”, Cosmopolitan quilitan, Edición 5, Pp. 37, México, D.F., Editorial Popumex).



Existen muchos factores sobre la atracción, la psicología nos menciona 4 mecanismos principales:

“*El Momento: hay que estar dispuesto a enamorarse, y esto no sucede siempre.
*El Entorno: es más común enamorarse de gente cercana.
*El Misterio: nos atrae más la gente que no conocemos del todo.
*La Personalidad: existe un componente cultural / intelectual / personal.
*El Físico: la psicología reconoce que se trata de un factor importantísimo.” (Los tipos de amor según la psicología, (2008), Taringa.net (en línea). Recuperado de http://www.taringa.net/posts/info/1617343/Los-Tipos-de-Amor-segun-la-Psicologia.html).

Basémonos en estos factores para descubrir lo lógico de la existencia de las relaciones alumna/maestro, por ejemplo, el momento, es por eso que no le ocurre a todos los profesores, ni a todas las alumnas, sino que solo a aquellos que estén abiertos a que eso suceda, y no tiene que ver si son solteros o sin compromisos, sino la disposición que se tenga a enamorarse en ese momento.

Respecto a que es más común enamorarse de gente cercana, ya se hablaba de esto párrafos atrás, y es algo obvio que si pasas tiempo considerable con una persona le tomarás afecto, y si a esto le sumamos la disposición a enamorarse, entonces… los resultados serán favorables a Cupido. Además, tanto para el docente como para la discípula, el otro es un misterio, pues si bien se conocen del aula, y comparten momentos e información mutua, esta no será informal ni muy personal, fuera del área de estudio lo que se sabe del otro- generalmente-  es una nube borrosa e incierta…un misterio. Además, a las mujeres nos gusta admirar al “espécimen” causante de nuestros suspiros, lo cual es muy fácil en las clases, ya que el profesor es la figura de poder ahí, con conocimiento, lo suficientemente superior al nuestro, lo que nos lleva a considerar algo que también sabemos bien: al hombre, por naturaleza, le gusta ser admirado, y si a esto se le suma que, si es casado, posiblemente en su casa ya no reciba esa admiración, entonces esto solo aumenta la probabilidad de una atracción a la alumna que si lo hace.



Y concerniente al quinto punto, la atracción física: la mujer, durante su periodo de estadía universitaria (18-25 años aproximadamente) cuando ésta en la flor de su desarrollo y luce más atractiva que nunca; los hombres, según Diane E. Papalia:

“comienzan su maduración tres años después que las chicas” (Desarrollo Humano, (9na ed.), Pág. 430, México, D.F.), por lo tanto, cuando la mujer está en su mejor momento estéticamente hablando, la mayoría de los chicos no lo estarán aún, y aquí es cuando entra la “figura de autoridad admirable”, que además de esto, está físicamente desarrollado plenamente…aunque este factor no siempre se cumple, ya que existen personas, de la edad que sea, con características físicas no acordes al estereotipo de belleza socialmente establecido, pero por lo mismo hay que recordar que cada cabeza es mundo, cada corazón una galaxia, y que el gusto se divide en géneros y es algo de cada quien.

Aunque hasta aquí las cosas pintan muy bonito, no todo en estos casos es positivo, ya que, al ser “la consentida del profesor” es muy probable que esto se refleje en tus calificaciones, pues es algo difícil de creer que se pueda reprobar a la pareja en turno, lo cual volvería las clases muy parciales, y si los demás alumnos se enteran, es poco probable que lo vean con ojos comprensivos, sino con cierto recelo… aunque eso varía del docente y de la moral de cada uno, ya que aunque cueste, si pueden dejar las cosas personales de lado en el ámbito profesional, o en este caso, escolar.
Y hablando de moral, es precisamente en el Código Ético del Docente donde se encuentra un argumento más contra estas historias de amor de aula:

 “Artículo 28. Mantener una relación profesional y de respeto mutuo con sus alumnos, evitando actitudes y acciones que sugieran seducción personal, especialmente con menores “. (Código ético del docente (2012), AMAPSI. Asociación Mexicana de Alternativas en Psicología, (en línea) Pág. 3. Referencia encontrada en http://www.amapsi.org/portal/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=109).

Y aunque en las universidades no haya conflicto legal -como ya se mencionó anteriormente- sigue existiendo ese conflicto ético profesional, el cual es suficiente para muchos y muchas de desistir de la idea de entablar una de estas relaciones.
Pero también antes de tomar una decisión, es necesario recordar que como ciudadanos adultos, tenemos el derecho, la libertad- y la obligación de nosotros mismos- de buscar nuestra felicidad, siempre que no interfiera con la de los demás, claro está. No hay nada de malo de tener una relación amigable, cercana y saludable con el profesor.

A lo largo de la historia nos encontramos con asuntos entre alumna y maestro, si se dan cuenta esto ya viene desde hace muchos años, mencionaremos algunos casos que se han considerado como un éxito y otro que no pudo funcionar:

-       El Clásico es de Eloísa y Pedro Abelardo en el siglo 12 en Paris
Ella fue una sabia francesa, perteneciente a un linaje de alta nobleza y educada en un monasterio. Pedro Abelardo fue el más famoso maestro de la universidad parisina, él 20 años mayor que Eloísa, se sintió cautivado por completo en corazón, mente, alma y espíritu. Ambos eran conocidos por su excepcional sabiduría, no guardaron discreción de su relación, ilícita según la moral religiosa de esa época. Tuvieron un hijo, ella se lo da, su tío Abelardo se mete al sacerdocio y hace que Eloísa se convierte en monja. Durante 20 años se intercambiaron cartas de amor y han hecho su amor, como sus nombres, una relación inmortal.

       -  Matrimonio en 1938 de Joseph Campbell y Jean Erdman en Nueva York Joseph fue un profesor orador, historiador de las religiones y filosofo. Se casó a sus 42 años con una ex estudiante de 22 años a  la que le daba literatura, Jean Erdman fue bailarina y coreógrafa de danza moderna. Antes de casarse, tuvieron una relación discreta donde no provocaron una sola ceja levantada.

-       En 1989 se casaron Denis Leary y Ann Lembeck en Boston
Denis se graduó de Emerson College de Boston en 1979, se quedo para 5 años enseñando clases de comedia, en 1982 se enamoró de Ann, la conoció dándole clases de ingles, él mostró notable moderación y esperó a que el ciclo escolar terminara para invitarla a salir.

-       René Angelil y Celine Dion se casaron en 1994 en Montreal
René tuvo interés en el mundo de los negocios y el espectáculo, él fue manager de Celine Dion a  sus 18 años, ella era estrictamente una estrella franco-canadiense por lo que René ordenó que le hicieran una remodelación de pelo, ropa y clases de ingles, en 1987 floreció una relación sentimental entre la cantante y su representante con una diferencia de 26 años. La pareja temía que su relación podría escandalizar a sus fans y se mantuvo en secreto durante muchos años.

-       Kimberley Pearce y Adrian Callaway
Kimberley Pearce anunció a sus 19años que se iba a casa a vivir con su novio, sus padres se sorprendieron al enterarse que su pareja era su antiguo profesor Adrian Callaway, un profesor de ciencias. A sus 22 años ella y el Sr. Callaway de 55 años, han tenido un hijo ya casados.

-       Jordan Powers y James Hooker relación de Inglaterra
Jordan Powers tenía 15 años cuando  James Hooker le impartía clases en el instituto. A sus 18 años ya vive con su ex profesor de 41 años. La relación nació mientras él y ella compartían el aula escolar. Ella con la edad legal para decidir por sí misma, se ha ido a vivir con él dejando el instituto, al igual él abandonando su trabajo y a su esposa e hija. 

BIBLIOGRAFIAS

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Berry Ellen, Jenkins Brian, Kingman Kelly, Klugerman Yaffa, Dane Ashleigh (1996-2012), “Eight Infamous Student Teacher Affairs”, BrainTrack. Recuperado de http://www.braintrack.com/cool-career-info/articles/eight-infamous-student-teacher-affairs

“Código ético del docente” (2012), AMAPSI. Asociación Mexicana de Alternativas en Psicología, Pág. 3, Referencia encontrada en http://www.amapsi.org/portal/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=109

Diane E. Papalia (2005), Desarrollo Humano, (9na ed.), Pág. 430, México, D.F. Editorial McGraw-Hill Interamericana Editores, S.A de C.V.

Horrillo Ledesma Victoria (s.f), “Eloísa (1101-1164)”, MCNBiografias.com. Recuperado en http://www.mcnbiografias.com/app-bio/do/show?key=eloisa

“Los tipos de amor según la psicología”, (2008), Taringa.net, Recuperado de http://www.taringa.net/posts/info/1617343/Los-Tipos-de-Amor-segun-la-Psicologia.html

“Permiten relaciones sexuales entre profesores y alumnos” (2012), rosario3.com, Recuperado de http://www.rosario3.com/noticias/enserio/noticias.aspx?idNot=109711&Permiten-relaciones-sexuales-entre-profesores-y-alumnos

¿Por qué la relación profesor-alumno puede ir más allá del aula? (2010), CNN México, de http://mexico.cnn.com/salud/2010/03/17/por-que-la-relacion-profesor-alumno-puede-ir-mas-alla-del-aula

REGLAS APA

Sears Neil (2010), “Teacher aged 55 marries ex-pupil he met when she was 11 after parents are kept in the dark about their relationship”, MailOnline. Recuperado de http://www.dailymail.co.uk/news/article-1313082/Teacher-Adrian-Callaway-55-marries-ex-pupil-Kimberley-Pearce-met-aged-11.html

WIKIPEDIA


Zehner Harry, (1983), “¡Auxilio! ¡Socorro! Estoy enamorada de mi profesor”, Obtenida de Cosmopolitan            quilitan, (Edición 5), Pág. 37, México, D.F., Editorial Popumex